En ce 24 février 2014, la Troisième Consultation à haut niveau sur une coopération en éducation entre les provinces et les territoires du Canada et le ministère de l’Éducation de la République populaire de Chine a eu lieu à Edmonton, Alberta, Canada.
La troisième consultation a réuni le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) [CMEC] et les hauts fonctionnaires de la République populaire de Chine, qui ont discuté de l’accroissement de la coopération et des échanges en éducation entre les provinces et les territoires du Canada et la République populaire de Chine tout en s’appuyant sur les réalisations accomplies jusqu’à maintenant. M. Jeff Johnson, président du CMEC et ministre de l’Éducation de l’Alberta, et Mme Li Weihong, vice-ministre de l’Éducation de la République populaire de Chine, ont coprésidé la troisième consultation.
Les participantes et participants ont reconnu l’importance de la promotion de la compréhension et du respect entre les peuples, les cultures et les sociétés dans un monde toujours plus interconnecté. Ils ont également reconnu que les possibilités de se plonger dans différentes cultures contribuent à enrichir l’expérience des étudiantes et étudiants, et qu’une coopération plus étroite ainsi que la multiplication des échanges entre les provinces et les territoires du Canada et la République populaire de Chine peuvent avoir une influence positive sur les liens économiques et sociaux qui existent entre eux.
Ils ont de plus reconnu la réussite des nombreuses relations que la République populaire de Chine et les provinces et les territoires du Canada entretiennent individuellement en éducation primaire, secondaire et postsecondaire, de même que les nombreuses relations existantes entre leurs établissements d’enseignement.
Dans le contexte de la reconnaissance croissante de l’importance de l’éducation pour le mieux-être social et économique, les participantes et participants se sont penchés sur les défis de leurs systèmes éducatifs. Ils ont mis en commun leurs points de vue sur des questions telles que :
Les participantes et participants ont également dégagé des options pour une collaboration et des échanges plus poussés, dont les suivantes :
Les participantes et participants ont reconnu que, bien que le CMEC soit une entité collective au sein de laquelle les ministres provinciaux et territoriaux de l’Éducation collaborent dans le cadre de dossiers relatifs à l’éducation, les décisions afférentes à la mise en œuvre des mesures particulières relèvent de chaque province et de chaque territoire individuellement.
Pour clore la Troisième Consultation à haut niveau sur une coopération en éducation entre les provinces et les territoires du Canada et le ministère de l’Éducation de la République populaire de Chine, la coprésidente et le coprésident ont remercié l’ensemble des participantes et participants et exprimé leur soutien continu pour l’accroissement de la coopération et des échanges en éducation entre les provinces et les territoires du Canada et la République populaire de Chine.
Le présent sommaire des discussions a été rédigé en anglais, en français et en mandarin et signé ce 24e jour de février 2014, à Edmonton, Alberta, Canada, le texte faisant foi dans les trois langues.
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_________________________________________ Li Weihong Vice-ministre de l'Éducation République populaire de Chine |